学習成績概評

※本用語の解説は1992年に作成されたものです。

大学入学者選抜の資料のーつである高等学校の「調査書」の記載項目のーつで，高等学校長が生徒指導要録等に基づき，記載するものである。
高等学校における同一学年生徒全員（ただし，教育課程の異なる類型のある場合は類型別，専門教育を主とする学科の場合は科別）の3か年間（ただし，定時制及び通信制の課程で修業年限が3年を超えるものにあっては，当該期間）における各教科・科目の評定平均値の平均を区分に従ってA（5.0~4.3）B:（4.2~3.5）C（3.4-2.7）D（2.6~1.9）E（1.8以下）の5段階に分け，その生徒の属する成績段階を示しているものである（大学入学者選抜実施要項第3の3，別紙様式1及び記入上の注意事項）。
なお，大学は，高等学校長に対し，学習成績概評Aに属する生徒のうち，人物，学力ともに特に優秀で，高等学校長が責任をもって推薦できる者については，「学習成績概評」欄に，Aと標示するよう希望することができることとされている。この場合，高等学校長は「備考」欄にその理由を明示しなければならないことになっている。